情意教學:故事討論取向

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作者:唐淑華著

出版年:2004[民93]

出版社:心理

出版地:臺北市

集叢名:一般教育系列:83

格式:JPG

ISBN:957-702-741-5 ; 978-957-702-741-2


內容簡介

本書試圖從情意教育的理論出發,說明情意的重要性,並根據不同的理論背景歸納其目標,再從故事討論的角度說明此法的進行原則及步驟。接著介紹筆者近年來曾經進行過的情意教學實徵研究。這些研究大致分為兩類:一類是在正式課程外,以獨立式情意教學法完成的研究;另一類則是採融入式,於正式課程中所進行的情意教學研究。最後則是針對情意教學的教材與教法分別提出個人的省思及建議。

情意教育是一個日積月累的工作,老師們若能善用各種可能機會,相信其推展效果當更佳。

作者簡介

唐淑華

學歷:美國雪城大學心理系哲學博士
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士
國立台灣師範大學教育系學士

經歷:台北市立誠正國中教師
國立台東師範學院初教系副教授
國立東華大學教育研究所助理教授
國立東華大學教育研究所副教授

現任:國立東華大學教育研究所教授
國立東華大學教育研究所所長

  • 參考文獻(p.275)